1.請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

　　2. 答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆 填寫在答題紙規定的位置上。

　　選擇題部分

　　注意事項：

　　每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮

　　擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

　　一 、單項選擇題：本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的備選項中

　　只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。

　　1. 狹義的行政組織是指國家的

　　A. 行政機關 B. 立法機關

　　C. 司法機關 D. 監察機關

　　2. 組織賴以產生、發展的基礎和原因是

　　A. 人員 B. 經費

　　C. 物資設備 D. 目標

　　3. 下列朝代中，實行三公九卿制的是

　　A. 秦 B. 唐

　　C. 宋 D. 明

　　4. 英國現代的政府組織形式是

　　A. 內閣制 B. 總統制

　　C. 半總統制 D. 半內閣制

　　5.“科層制”作為正規術語，在官方文獻中最早出現在

　　A. 德國 B. 美國

　　C. 法國 D. 英國

　　6. 在《現代社會中的科層制》中，對科層制的反功能作了精辟分析的學者是

　　A. 泰勒 B. 布勞

　　C. 威爾遜 D. 洛克

　　7. 被譽為“現代管理理論之父”的學者是

　　A. 梅奧 B. 巴納德

　　C. 西蒙 D. 孔茨

　　8. 人本主義的本質是把人變為

　　A. 對象 B. 客體

　　C. 工具 D. 主體

　　9. 網絡型組織的調節機制是

　　A. 行政協調機制 B. 契約協調與價格機制

　　C. 自動調節機制 D. 強制調節機制

　　10. 構成網絡型組織的基本要件、建立網絡型組織前提的是

　　A. 信息技術平臺 B. 網絡戰略目標

　　C. 網絡結點 D. 網絡組織文化

　　11. 古典學派認為，最高管理者理想的直接領導人數是

　　A.3—4 人 B.5—8 人

　　C.9—12 人 D.13—16 人

　　12. 行政組織結構分為四個層次，其中第一個層次是

　　A. 工作單位 B. 工作部門

　　C. 一級政府組織 D. 國家政府系統

　　13. 正式組織與非正式組織互動的行政組織設置原則提出于

　　A. 傳統理論時期 B. 行為科學時期

　　C. 系統權變理論時期 D. 新公共管理時期

　　14. 中國行政組織設置原則中，強調層級與幅度要適中的原則是

　　A. 職能原則 B. 統一原則

　　C. 系統原則 D. 效能原則

　　15. 行政組織自身管理的一般方法中，主張組織成員主要約束力來自用戶的方法是

　　A. 情感型管理 B. 市場化管理

　　C. 規制型管理 D. 社會化管理

　　16. 在學術界，對激勵的認識有不同的視角。其中，認為“激勵”強調從個體的內部狀 態分析入手，探索個體行為動力特征的是

　　A. 心理學視角 B. 經濟學視角

　　C. 管理學視角 D. 社會學視角

　　17. 成就需要理論的提出者是

　　A. 奧爾德弗 B. 麥克利蘭

　　C. 弗魯姆 D. 亞當斯

　　18. 斯金納在《有機體的行為》一書中提出的強化理論屬于

　　A. 內容型激勵理論 B. 過程型激勵理論

　　C. 行為改造型激勵理論 D. 綜合型激勵理論

　　19.1990年，在《第五項修煉》中提出“學習型組織”的學者是

　　A. 圣吉 B. 法約爾

　　C. 加爾文 D. 福里斯特

　　20. 根據學習型組織理論，建立和發展學習型組織的第二項修煉是

　　A. 自我超越 B. 團隊學習

　　C. 改善心智模式 D. 共同愿景

　　21. 創建學習型社會，首先要創建

　　A. 學習型社區 B. 學習型企業

　　C. 學習型個體 D. 學習型政府

　　22. 政府流程再造的基本內涵中，再造政府流程的中心是

　　A. 扁平化組織模式 B. “服務鏈”

　　C. 公眾 D. 流程

　　23.“ESIA”是減少流程中非增值活動以及調整流程的核心增值活動的實用原則，其中

　　“S”指代的是

　　A. 自動化 B. 整合

　　C. 簡化 D. 清除

　　24. 在各國行政組織改革中，最早推行市場化行政改革的國家是

　　A. 美國 B. 英國

　　C. 法國 D. 日本

　　25. 我國組建退役軍人事務部和應急管理部的機構改革發生在

　　A.1988 年 B.2008 年

　　C.2013 年 D.2018 年

　　二 、多項選擇題：本大題共6小題，每小題2分，共12分。在每小題列出的備選項中

　　至少有兩項是符合題目要求的，請將其選出，錯選、多選或少選均無分。

　　26. 為了構建合法性的現代統治類型，韋伯將合法性權威分為

　　A. 傳統權威 B. 魅力權威

　　C. 法理權威 D. 現代權威

　　E. 經驗權威

　　27. 人本主義組織理論的代表人物有

　　A. 德魯克 B. 馬斯洛

　　C. 赫茨伯格 D. 麥格雷戈

　　E. 阿吉里斯

　　28. 網絡型組織的理論基礎有

　　A. 分工與專業化理論 B. 交易成本經濟學

　　C. 資源外取理論 D. 共同管理經濟理論

　　E. 團隊生產理論

　　29. 行政組織的外部目標包括

　　A. 維護社會公平 B. 提高社會生產效率

　　C. 回應社會公眾的要求 D. 提供公共服務

　　E. 機關管理

　　30. 行政組織結構的影響因素包括

　　A. 組織戰略 B. 組織規模

　　C. 組織所利用的技術 D. 組織所要解決的問題

　　E. 外在環境

　　31. 根據行政組織中同一層級的各個行政部門所隸屬領導的不同，行政組織體制可分為

　　A. 集權制 B. 分權制

　　C. 均權制 D. 分離制

　　E. 完整制

　　非選擇題部分

　　注意事項：

　　用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

　　三、簡答題：本大題共5小題，每小題5分，共25分。

　　32. 簡述行政組織與其他社會組織的區別。

　　33. 簡述傳統型組織的特點。

　　34. 以行政活動程序為標準，簡述行政組織的分類。

　　35. 簡述構建網絡型政府組織的主要措施。

　　36. 簡述情感型管理中最基本的方法。

　　四 、論述題：本大題共2小題，每小題12分，共24分。

　　37. 論述與古典組織理論相比，人本主義組織理論的優點。

　　38. 請結合實際，論述在政府中創建學習型組織的必要性。

　　五、案例分析題：本題14分。

　　39. 在被國務院批準為全國統籌城鄉綜合配套改革試驗區的背景下，A 市不斷推進

　　“服務型政府”建設進程，但由于改革工作涉及法律法規數量多、審批部門多，影 響了政府行政效能的提高。因而，A 市主要領導先后作出重要批示，要求全面推進 各個領域的體制改革，并在重點領域和關鍵環節率先突破、大膽創新，為推動全國

　　深化行政組織體制改革發揮示范和帶動作用。

　　為此，A 市建成了全國首家省、市同址辦公的政務服務中心，實現了行政審批 事項“一站式”辦理。該中心也開始探索政務服務標準化管理，讓每一個人、每一 個事項和每一個環節都用標準規范、依標準衡量，確保能令人民群眾滿意。進而， A 市政務服務中心以“標準”為基礎，建立了“123”政務服務運行模式。A 市在

　　行政組織體制創新的基礎上，由“一站式”發展為“一窗式”,政府職能進一步由管控型向服務型轉變.

　　問題：(1)根據材料分析A 市行政組織改革的基本舉措。(6分)

　　(2)請結合材料談談我國行政組織改革的主要經驗。(8分)

　　【結尾】以上就是關于“2023年10月北京自考行政組織理論試題”的相關內容介紹，想要了解更多北京自考試題的相關資訊，考生可以加入北京自考微信交流群進行探討。也可以關注北京學考網自考服務微信公眾號，了解更多北京自考相關內容!

北京自考培訓報名預約

請選擇您的報考層次 大專 本科 專本套讀

提交報名信息 重置信息

我已閱讀并同意《用戶隱私條款》

個人信息授權與保護聲明

關閉

鑒于網絡的特性，本網站將無可避免地與您產生直接或間接的互動關系，故特此說明本網站對用戶個人信息所采取的收集、使用和保護政策，請您務必仔細閱讀：

信息收集范圍

我們根據合法、正當、必要的原則，僅收集為您提供服務所必要的信息。包括：

1、您在使用我們服務時主動提供的信息

(2)您通過電話咨詢方式提供的姓名、電話、住址、微信/QQ、備注等信息。

(3)您在使用網上咨詢服務所提供的姓名、電話、住址、微信/QQ、備注等信息。

(4)您參與我們線上活動時填寫的調查問卷中可能包含您的姓名、電話、地址等信息。

我們的部分服務可能需要您提供特定的個人敏感信息來實現特定功能。

若您選擇不提供該類信息，則可能無法正常使用服務中的特定功能，但不影響您使用服務中的其他功能。

若您主動提供您的個人敏感信息，即表示您同意我們按本政策所述目的和方式來處理您的個人敏感信息。

本次報名數據服務由本網站提供，本網站不承擔由于內容的不一致性所引起的一切爭議和法律責任，報名結果以最終輔導報名系統為準。

信息使用用途

我們嚴格遵守法律法規的規定及與用戶的約定，將收集的信息用于以下用途。若我們超出以下用途使用您的信息，我們將再次向您進行說明，并征得您的同意。

1、通過微信、電話形式建立溝通，向您提供學歷咨詢服務。

2、滿足您的個性化需求。例如，學歷途徑規劃、學歷評估等。

3、項目開發和服務優化。例如，通過您的咨詢問題及服務過程中您的建議等，優化我們的服務。

4、向您推薦您可能感興趣的學校、資訊等。

5、學校推薦。例如，我們會根據您的具體要求以您所具備的條件向您推薦合適的院校。

為了讓您有更好的體驗、改善我們的服務或經您同意的其他用途，在符合相關法律法規的前提下，我們可能將通過某些服務所收集的信息用于我們的其他服務。例如，將您在使用我們某項服務時的信息，用于另一項服務中向您展示個性化的內容或廣告、用于用戶研究分析與統計等服務。

信息保護

我們僅在本《隱私政策》所述目的所必需的期間和法律法規要求的時限內保留您的個人信息。

本網站將對您所提供的資料進行嚴格的管理及保護，本網站將使用相應的技術，防止您的個人資料丟失、被盜用或遭篡改。

當政府機關依照法定程序要求本網站披露個人資料時，本網站將根據執法單位之要求或為公共安全之目的提供個人資料。在此情況下之任何披露，本網站均得免責。

由于您將用戶密碼告知他人或與他人共享注冊帳戶，由此導致的任何個人資料泄露。任何由于計算機問題、黑客政擊、計算機病毒侵入或發作、因政府管制而造成的暫時性關閉等影響網絡正常經營之不可抗力而造成的個人資料泄露、丟失、被盜用或被篡改情況時本網站亦毋需承擔任何責任。

未成年人保護

本網站將建立和維持一合理的程序，以保護未成年人個人資料的保密性及安全性。本網站鄭重聲明：任何16歲以下的未成年人參加網上活動應事先得到家長或其法定監護人的可經查證的同意。若您是未成年人的監護人，當您對您所監護的未成年人的個人信息有相關疑問時，請通過與我們聯系。

適用范圍

我們的所有服務均適用本政策。但某些服務有其特定的隱私指引/聲明，該特定隱私指引/聲明更具體地說明我們在該服務中如何處理您的信息。如本政策與特定服務的隱私指引/聲明有不一致之處，請以該特定隱私指引/聲明為準。

您必須完全同意以上協議才能使用本網站的在線報名服務。